Foto: ILUSTRACIJA / Osnovna škola Đure Estera u Koprivnici
Prošle je školske godine 125 učenika osnovnih škola u Hrvatskoj palo prvi razred, a svake godine više od stotinu ponavljača su prvašići.
Rekordna je bila školska godina koja je počela 2016. kad je ponavljača u prvom razredu osnovne škole bilo čak 154, otkriva HRT.
Kad je riječ o županijama, prema podacima Ministarstva obrazovanja, već je godinama najviše ponavljača u Virovitičko-podravskoj i Međimurskoj. Učenici pak najčešće ponavljaju sedmi razred, zatim peti, pa prvi.
Prof. dr. sc. Zlatko Miliša s Odsjeka za pedagogiju Filozofskog fakulteta u Osijeku zbog toga nema lijepe riječi za školski sustav.
“Škola je odgojna ustanova. Kakvu poruku šalje taj učitelj ili učiteljica malom djetetu koje tek kreće u školu. Zašto ne slijedimo skandinavske zemlje i njihovo opisno ocjenjivanje”, upozorava Miliša.
Zaključuje kako je loš uspjeh djeteta zapravo i loš uspjeh lošeg nastavnika. Pozvao je Ministarstvo prosvjete da redefinira pojam uspjeha.
Prof. dr. sc. Majda Rijavec s Katedre za psihologiju Učiteljskog fakulteta u Zagrebu, naglašava kako u zemljama u koje se želimo ugledati nemaju brojčano ocjenjivanje u prva četiri razreda.
“Dijete je puno kompleksnija mala osoba nego što se to može izraziti jednim brojem. Zbog toga bi trebalo zabraniti padanje prvog razreda, kao što je to zabranjeno u mnogim zemljama”, predlaže Majda Rijavec u izjavi za HRT.
NEDAVNO OBJAVLJENO
